幼儿行为观察实训室是训练学生观察能力的有效场所，室内配有心理沙盘、多媒体设备、单向玻璃，可供学生观察记录儿童心理和行为。在幼儿心理学、幼儿教育学、幼儿园教育活动设计、学前教育科研方法等课程的教学中，帮助学生更好的理解书本知识，真正实现理论与实践的有机结合。这既有利于幼师生对幼儿心理特点的把握，又能提高学生观察和科研能力，这也是培养学生形成科学的教育观、儿童观的良好方式。

实训项目：

1.幼儿注意力特点观察

2.幼儿游戏水平观察

3.幼儿同伴关系观察

4.教师教学行为观察